@华茂·美堉小记者林傲晴：徐爷爷好，我是华茂·美堉小记者，来自华茂高级中学的林傲晴，今天很高兴能在此遇见您，要提问您几个有趣的问题。徐爷爷，听说您很喜欢艺术，您曾说过“收藏为了教育，建馆旨在育人”，华茂学子也得益于此，这次是全爷爷学生的作品，在华茂美术馆展出，作为华茂的学子是幸福的，可以近距离与大师交流，听说未来美术馆会对外开放，还有伊东丰雄设计的图书馆，您对未来华茂教育的环境育人，是不是有新的规划？

@华茂创始人徐万茂先生：你问的这个很好，作为华茂学子，你们更要了解，华茂为什么这么重视艺术，艺术对我们这个学生，究竟能起到怎么样的作用。华茂为什么，请了这么多大师，来创作作品，刚才你讲的包括西扎，包括华茂美术馆的设计师王澍 ，下半年要落成的图书馆，今天两个高研班的作品，它核心问题，它就是艺术，艺术的目的是什么？往大点来说，艺术是一种思想，那种素养的、人的精气神的一种培养，艺术还有一个非常重要的，艺术是为了教育，那艺术关键问题，最关键最关键问题，艺术是为人民。你们已经高中生了，要懂得怎么样的艺术是为人民，“艺”有两个含义，一种是技艺，一种是艺术，现在华茂的美育重点在艺术教育，技艺是等你毕业以后到社会上面，再去创造作品，有人喜欢、有人会买（你的作品），华茂现在在搞艺术，收藏这个作品，我与全老之间的关系，是无价的，现在好多人来问我们收藏这么多作品，究竟耗费多少钱？我们这个东西，就不能以金钱来衡量的，它是一种艺术的传承关系，你们做小记者慢慢要理解这个，要去研究这个，华茂的收藏，不要让人家误导，这个收藏了以后，他们为了能有多少钱，作品能卖多少钱，这就失去了我们的意义了，失去了我们教育的意义了。

@华茂·美堉小记者林傲晴：通过徐爷爷讲话，我深刻地感受到了，艺术是源于教育，当艺术用金钱去衡量的时候，这个艺术品，也就失去了它原本存在的意义。

@华茂创始人徐万茂先生：这是两个概念啊，艺术就是一种非常好的传播教育，所以我经常在讲，我们最高制高点是美育，把美育这个星星之火，传播到千家万户，你们在学习，你们要把艺术作为你们这个，陶冶自己的素养，培养精气神，通过艺术这个熏陶，培养自己的精气神，这就是华茂的教育目的，这就是叫做环境育人。

@华茂·美堉小记者林傲晴：看来徐爷爷是希望我们华茂的学子们，将艺术融于教育，然后传播艺术，传播教育，徐爷爷您非常重视教育，在教育方面，您和全爷爷是有默契所在的，那么我想知道对艺术教育和美育教育，你们的默契是因为什么呢？

@华茂创始人徐万茂先生：这个艺术教育也好，美育也好，我们这个目的希望不管是我们的学子也好，或者社会也好，能全面提高这个人的素质素养，这是教育的目的，这是教书育人，像你这样读书到底为了什么，那目的就是想有个幸福的生活，有一个自己喜欢的工作，这就是教育的目的，教育的目的就是要有胸怀，华茂提出来“大教育、大艺术、大美育”这三大，那么你们要去想，为什么要在教育前面加一个“大”，艺术前面又加个“大”，美育前面也加个“大”，加上“大”以后它就是包容性，所以我希望我们自己的学子，华茂的学子，能够到社会以后能够阳光的，包容性很强的，自己有一定的自知的、自立的、自强的，这么一个学子。华茂现在在想慢慢组建，小记者，小小艺术家，小小科学家，也有小小明星、体育明星啊，小小诗人，举办鹿鸣诗社，我们也在做，全面发展啊，你喜欢这个他喜欢这个，这就是叫做提供选择，把这个舞台提供给我们自己的学生，希望学生在这个这个环境当中快乐，你们接触的大师层次越高，你们的这个眼界，你们的思想境界会越来越高，越来越高，对不对啊，要珍惜。

@华茂·美堉小记者林傲晴：您作为这么成功的教育家、企业家，您到现在为止，您已经实现了哪些愿望呢？

@华茂创始人徐万茂先生：这个从开始到现在，我认为这个愿望呢，慢慢已经，华茂已经基本上筑起了一个教育的体系，育人的体系，育人是有系列化的，不是东一榔头西一榔头，我们的主线是16个字的办学理念，我们的特色是艺术，以及英语、双语，双语不仅仅是会语言，双语是双文化，要懂得中国文化，要懂得国外文化。

@华茂·美堉小记者林傲晴：那未来您还有什么愿望呢？

@华茂创始人徐万茂先生：那我希望我们，不断地把这个思想落地、升华，能让更多的人得益，搞教育无愧于心，希望把这个教育能够走下去，延续下去，希望你们也是一样的，你们这个毕业以后，愿意回到学校来工作。所以华茂这个学校不是家族的传承，是华茂学子的传承，一代一代一届一届学子毕业以后，是由你们这代人来传承的，不但是学校里面内部传承，还要对外传播，传播我们华茂的教育理念，华茂的教育思想，我们不能闭门办学，要思想要开放。